Lasāmgrāmatas Zvaigzne ABC tiešsaistes platformā "Māconis" – lasi, mācies un atklāj literatūru digitāli!

Mēs visi zinām, ka lasīšana ir viens no svarīgākajiem priekšnoteikumiem veiksmīgām mācībām ikvienā mācību priekšmetā. Skolēni, kuri regulāri lasa grāmatas, uzlabo savu lasītprasmi – viņi iemācās lasīt raitāk, labāk izprast tekstu un atrast tajā svarīgāko. Ja skolēns lasa labprāt un tekoši, vieglāk kļūst arī rēķināt, apgūt vēsturi, izprast dabaszinības un izteikt savas domas radošajos darbos un prezentācijās. Tāpēc īpaši svarīgi ir padarīt grāmatas pieejamas jau no mazotnes, lai lasīšana ir regulārs ieradums.

Apgāds Zvaigzne ABC tiešsaistes mācību materiālu platformā Māconis ir iekļāvis vairāk nekā 60 lasāmgrāmatu dažādiem vecumposmiem – sākumskolai, pamatskolai un vidusskolai. Pieeja tām atkarīga no skolas izvēlētā tiešsaistes mācību materiālu platformas Māconis abonementa, piemēram, modelī “Visai skolai” tās var izmantot gan skolēni, gan skolotāji, gan arī skolēnu vecāki.

Sākumskolas skolēniem piemēroti Lauras Vinogradovas darbi “Tētis un suns” un “Snīpulītis no Snīpuļciema”, Dainas Ozoliņas grāmatas “Izglābt vasaras brīvlaiku”, “Ziemā vajag sniegu” un “Brīnumi notiek”, Evijas Gulbes dzejoļi un vēl citu rakstnieku darbi. Skolēniem, kuru lasītprasme vēl nav tik raita, noder arī sērija “Zilbi pa zilbei”, kurā nelielā formāta stāsti, pasakas un mīklas palīdz mācīties lasīt soli pa solim.

Pamatskolas skolēni var lasīt aizraujošas piedzīvojumu grāmatas: Aivara Kļavja triloģiju “Ceļš uz nezināmo zemi”, Arno Jundzes kriptoromānu “Kristofers un Ēnu ordenis”, Dzintara Tilaka darbu “Zlatas ceļš”, A. F. Stedmenas Skandara sēriju, kā arī vēl citus piedāvātos darbus.

Vidusskolēniem pieejami gan darbi, kurus sarakstījuši latviešu literatūras klasiķi – Rūdolfs Blaumanis, Zenta Mauriņa, Eduards Veidenbaums –, gan pasaules literatūras klasiķu darbi, piemēram, Raidera Hegarda “Montesumas meita” vai Johana Volfganga Gētes “Fausts”.

Ko iegūst skolēni, izmantojot tiešsaistes lasāmgrāmatas?

Lasot dažādu autoru darbus, skolēniem paplašinās vārdu krājums. Viņi sastopas ar jauniem vārdiem, frāzēm, izteicieniem un valodas stilu niansēm, kas palīdz bagātināt saziņu gan rakstiski, gan mutvārdos. Digitālās lasāmgrāmatas arī palielina motivāciju lasīt, jo tās ir pieejamas vienkārši un ērti – skolēniem nav jāmeklē grāmatas māju grāmatplauktos vai jāgaida, līdz tās kļūs pieejamas drukātā formā, kas īpaši bieži vērojams bibliotēkās, kad vienas klašu grupas skolēniem jālasa konkrēta autora darbs. Grāmatu klāsts ir pietiekami plašs, lai katrs varētu atrast sev piemērotu stāstu, sākot no vienkāršām pasakām un beidzot ar klasikas darbiem.

Viena no lielākajām digitālo grāmatu priekšrocībām ir to pieejamība jebkurā laikā un vietā. Skolēnam nepieciešama vien ierīce ar interneta pieslēgumu, un visa grāmatu bibliotēka kļūst pieejama dažu klikšķu attālumā. Tas nozīmē, ka lasīt var gan mājās, gan ceļā uz skolu, gan klasē. Turklāt konkrētu digitālo grāmatu savā ierīcē var vienlaikus lasīt gan desmit, gad sešdesmit un vairāk skolēnu. Skolēni, kuru izglītības iestādes abonē tiešsaistes mācību materiālu platformu Māconis, nekad kā atrunāšanās iemeslu par neizlasītu grāmatu nevarēs minēt argumentu, ka “bibliotēka bija ciet” vai “man mājās nav grāmatu”. 

Vēl viens būtisks aspekts ir tas, ka digitālās grāmatas atbilst mūsdienu skolēnu digitālajai videi. Bērni un jaunieši jau pieraduši izmantot dažādas ierīces ikdienā, tāpēc grāmatu pieejamība digitālā formātā viņus var mudināt lasīt biežāk un ar lielāku interesi, turklāt grāmatu lasīšana ir jēgpilna digitālo ierīču izmantošana.

Lasāmgrāmatas – palīgs arī mācībās

Grāmatas digitālā formātā ir izmantojamas ne tikai lasīšanai brīvajā laikā. Tās skolotāji un skolēni var izmantot latviešu valodas, literatūras un teātra mākslas stundās tekstu analīzei, diskusijām vai pat sociālo zinību uzdevumos. Piemēram, grāmatas par dzīvniekiem var rosināt sarunas par atbildību un rūpēm, bet folklora un klasika palīdz saglabāt saikni ar kultūras tradīcijām. Skolotājiem lasāmgrāmatas dod elastīgas iespējas mācību darbā – ir viegli parādīt visai klasei konkrētus fragmentus, izmantot tos vingrinājumos vai uzdot skolēniem lasīt noteiktu nodaļu diskusijas veidošanai.

Digitāla grāmata ar drukātās grāmatas sajūtu

Lai gan lasāmgrāmatas ir pieejamas tiešsaistē, mūsdienu skolēniem ir svarīga arī vizuālā uztvere. Zvaigzne ABC tiešsaistes mācību materiālu platformā Māconis iekļautā funkcionalitāte nodrošina to, ka lasāmgrāmatās iespējams saglabāt arī oriģinālos poligrāfisko izdevumu zīmējumus. Tas nozīmē, ka skolēniem rodas sajūta, ka viņi lasa īstu grāmatu, tikai ekrānā, tādējādi digitālā pieredze ir tuvināta papīra grāmatu lasīšanai. Šādi sākumskolas skolēniem ir vieglāk sekot līdzi sižetam un iejusties stāstā, savukārt vecākiem lasītājiem ļauj pamanīt mākslinieciskās detaļas un izprast ilustrāciju nozīmi teksta uztverē.

Aicinām izmantot tiešsaistes lasāmgrāmatas, tādējādi veicinot skolēnu lasītprasmi!